PremiumMở khóa truyện hay và giọng kể gia đình.Nâng cấp ngay
Không gian an toànDo bố mẹ quản lý
Minh họa trang 1 truyện Raccoon Rin và chiếc túi phân loại

Sáng chủ nhật, bờ sông reo lên leng keng. Chuông xe đạp, tiếng chim và tiếng lá vỗ vào

0:00 / 10:00

Raccoon Rin và chiếc túi phân loại

4-7 tuổi • 10 phút • Phân loại rác

Nghe tên bé trong lời kể

Bản miễn phí kể bằng giọng người dẫn chung, gọi bé là “bé”. Với Premium, mỗi câu chuyện được thu lại riêng để người kể gọi đúng tên con bạn.

Xem gói Premium

Trong ngày dọn bờ sông rộn ràng, Rin phát hiện một chiếc túi có thể giúp mọi người giữ dòng nước trong veo. Câu chuyện ấm áp đưa bé cùng Rin thử, sai, hiểu ra và tự hào làm đúng từng món đồ nhỏ.

Truyện liên quan

8 gợi ý
Bìa truyện Raccoon Rin và chiếc túi phân loại10:00Raccoon Rin và chiếc túi phân loạiĐang phátBìa truyện Chuyến tàu xuyên dải Ngân Hà✦ PREMIUM16:00Chuyến tàu xuyên dải Ngân Hà5-9 tuổi • Tự chuẩn bị hành lýBìa truyện Thành phố hát dưới đáy đại dương✦ PREMIUM16:00Thành phố hát dưới đáy đại dương5-9 tuổi • Bình tĩnh khi gặp sự cốBìa truyện Gấu Milo và hai phút lấp lánh10:00Gấu Milo và hai phút lấp lánh3-6 tuổi • Đánh răng đúng cáchBìa truyện Ngôi nhà nhỏ của đồ chơi10:00Ngôi nhà nhỏ của đồ chơi3-6 tuổi • Cất đồ chơiBìa truyện Đội bong bóng tí hon10:00Đội bong bóng tí hon3-6 tuổi • Rửa tay đúng cáchBìa truyện Buổi sáng tự lập của Sóc Nâu11:00Buổi sáng tự lập của Sóc Nâu4-7 tuổi • Tự mặc quần áoBìa truyện Chiếc bàn ăn vui vẻ10:00Chiếc bàn ăn vui vẻ3-6 tuổi • Tự ăn gọn gàngBìa truyện Chuyến tàu đến Xứ Mơ11:00Chuyến tàu đến Xứ Mơ3-6 tuổi • Chuẩn bị đi ngủ
Chọn một truyện để xem tiếp

Khám phá thêm

Xem tất cả
Bìa truyện Chuyến tàu xuyên dải Ngân Hà16:00Chuyến tàu xuyên dải Ngân Hà5-9 tuổi • Tự chuẩn bị hành lýBìa truyện Thành phố hát dưới đáy đại dương16:00Thành phố hát dưới đáy đại dương5-9 tuổi • Bình tĩnh khi gặp sự cốBìa truyện Gấu Milo và hai phút lấp lánh10:00Gấu Milo và hai phút lấp lánh3-6 tuổi • Đánh răng đúng cáchBìa truyện Ngôi nhà nhỏ của đồ chơi10:00Ngôi nhà nhỏ của đồ chơi3-6 tuổi • Cất đồ chơi
Quyền riêng tưĐiều khoản sử dụngTrẻ em và AIThanh toán và hoàn tiềnCookie

Bản chữ đầy đủ

Đọc trọn Raccoon Rin và chiếc túi phân loại

20 trang, khoảng 10 phút khi nghe kể. Nhập tên bé ở trình đọc phía trên để người kể gọi đúng tên con.

  1. 1

    Sáng chủ nhật, bờ sông reo lên leng keng. Chuông xe đạp, tiếng chim và tiếng lá vỗ vào nhau nghe thật vui. Rin chạy tới, chiếc áo ghi-lê tái chế màu vàng lấp lánh dưới nắng. “Hôm nay mình muốn làm khúc sông này sạch bóng!” Rin nói, đôi mắt sáng tròn.

  2. 2

    Bên gốc bằng lăng, Rin tìm thấy một chiếc túi vải cũ có ba ngăn mềm. Một ngăn đựng chai lọ, một ngăn cho giấy sạch, ngăn cuối dành cho những thứ không dùng lại được. “Túi này sẽ giúp mình!” Rin reo lên. bé đứng cạnh, cùng Rin phủi lớp bụi mỏng trên quai túi.

  3. 3

    Rin nhìn dòng nước đang chảy lấp lánh giữa hai hàng cỏ. Một chiếc lá khô xoay vòng, rồi mắc cạnh một vỏ hộp nhỏ. Rin khẽ nhíu mũi. “Mình sẽ nhặt từng món, để cá nhỏ có chỗ bơi thật trong.” Chiếc túi nhiều ngăn nằm gọn trên vai Rin.

  4. 4

    Các bạn hàng xóm mang kẹp gắp, găng tay và bình nước riêng. Thỏ Mây mang một hộp cơm có thể dùng lại; Rùa Nâu đem giỏ tre. Rin vẫy chiếc túi thật cao. “Mình bắt đầu từ bến đá nhé!” Mọi người đáp: “Được thôi!” rồi tỏa ra như một đàn chim nhỏ.

  5. 5

    Rin thấy một chai nhựa lăn lóc trong cỏ. “Chai vào ngăn chai lọ!” Rin nói rất nhanh và thả ngay vào túi. Tiếp đó là chiếc cốc giấy còn dính nước ngọt. Rin cũng cho vào cùng ngăn ấy, vì nghĩ: “Cốc cũng nhẹ như chai mà.”

  6. 6

    Khi Rin nhấc túi lên, nước ngọt còn sót trong cốc chảy lách tách. Nó làm chiếc nhãn giấy trên chai bị ướt nhòe. “Ôi, sột soạt quá!” Rin thở dài. bé nhìn vào túi và hỏi nhỏ: “Cốc này có còn sạch không, Rin?”

  7. 7

    Rin đổ phần nước còn lại vào chỗ nước bẩn được gom riêng. Rin lắc đầu, không để nước bắn tung tóe. “Đồ dính bẩn không thể cứ cho chung được,” Rin nói. Rin đặt chiếc cốc giấy vào ngăn cuối, rồi lau quai túi bằng khăn vải nhỏ mang theo.

  8. 8

    Dưới ghế đá có một lọ thủy tinh nhỏ, sạch và còn nguyên nắp. Rin vui quá, cho lọ vào ngăn chai lọ. Nhưng ngay sau đó, Rin nhặt thêm một túi bánh đã nhăn nhúm. “Túi cũng là nhựa,” Rin nghĩ, rồi nhét nó vào cạnh chiếc lọ.

  9. 9

    Gió vừa thổi, túi bánh phồng lên phập phồng. Nó chen chiếc lọ kêu “cạch!” và làm quai túi kéo lệch sang một bên. Rin ôm túi, mặt lo lắng. Lần thử đầu chưa trọn vẹn, vì Rin chỉ nhìn vật liệu mà quên nhìn món đồ sạch hay bẩn, cứng hay mềm.

  10. 10

    Rin quyết định làm chậm lại. Rin tìm thấy một hộp sữa đã uống xong, một tờ vẽ còn sạch và một quả chuối ăn dở. “Lần này mình sẽ chọn thật kỹ,” Rin nói. Rin bỏ cả ba món vào ba ngăn khác nhau, rồi mỉm cười đầy hy vọng.

  • 11

    Chưa được bao lâu, ngăn có tờ vẽ thơm mùi chuối chín. Tờ giấy sạch bị dính một vệt mềm mềm. Rin cúi đầu, tai cụp xuống. “Mình đã chọn ngăn khác nhau, sao vẫn chưa ổn nhỉ?” Rin hỏi chiếc túi.

  • 12

    Rin ngồi cạnh Rùa Nâu và uống một ngụm nước từ bình cá nhân. Cộc cộc, chiếc bình inox va nhẹ vào viên đá. Rùa Nâu cười: “Bình này theo tớ đi nhiều lần rồi.” Rin nhìn bình, rồi nhìn chiếc hộp sữa và chiếc túi bánh nhăn trong tay.

  • 13

    Rin bỗng thấy chiếc hộp cơm dùng lại của Thỏ Mây. “Có những thứ mình mang theo rồi dùng lại, thì không phải vào túi rác chút nào!” Rin nói. Nhưng Rin vẫn chưa biết làm sao để chiếc túi phân loại luôn gọn. Lần thử thứ hai lại dừng giữa chừng.

  • 14

    Bà Cò, người hướng dẫn ngày dọn sông, chỉ vào ba nút màu trên quai túi. Bà không làm thay Rin, chỉ hỏi: “Con thấy món nào sạch để tách ra? Món nào còn thức ăn? Món nào có thể mang về dùng tiếp?” Rin im lặng nhìn từng món thật lâu.

  • 15

    Rin chợt nhớ tiếng nước nhỏ giọt, túi bánh phồng và mùi chuối trên tờ vẽ. “À! Mình phải làm sạch phần còn lại nếu có thể, giữ giấy sạch riêng, còn đồ dính thức ăn thì để chỗ khác.” Rin vuốt phẳng quai túi. “Và trước khi mua, mình có thể mang bình, hộp, túi vải.”

  • 16

    Rin mở túi thật rộng trên tấm bạt sạch. Chiếc lọ thủy tinh sạch nằm cùng chai lọ. Tờ vẽ sạch được đặt riêng và phẳng phiu. Vỏ bánh dính vụn cùng vỏ chuối vào ngăn cuối; Rin nhìn ba ngăn gọn gàng, tim đập thình thịch vì vui.

  • 17

    Bây giờ Rin đi chậm mà nhanh tay. Rin nhặt một chai rỗng, nhìn xem có còn nước không, rồi đặt đúng ngăn. Rin thấy một chiếc hộp đựng bánh còn dùng tốt. Rin lau sạch bằng khăn vải và để vào giỏ đồ có thể dùng lại.

  • 18

    bé nhặt một tờ giấy khô và đưa cho Rin xem. Rin chỉ mỉm cười, để bé tự chọn ngăn sạch. Thỏ Mây mang thêm túi vải, Rùa Nâu chuyền chiếc bình nước có thể rót lại. Cả bến đá rộn lên tiếng “đúng rồi!” rất khẽ.

  • 19

    Đến trưa, bờ cỏ đã hiện ra xanh mướt. Chiếc túi phân loại đứng thẳng trên vai Rin, không còn chảy nước hay phồng lệch. Rin mang các ngăn đến đúng nơi tập kết cùng mọi người. “Mình đã làm được rồi!” Rin cười, chiếc đuôi khoanh thành một vòng vui sướng.

  • 20

    Nắng trượt trên mặt sông như những đồng xu vàng bé xíu. Rin ngồi bên bé, nghe cá quẫy “tõm” dưới chân cầu. Rin thấy lòng mình ấm như chiếc áo ghi-lê vàng. “Lần tới, mình mang bình và túi vải nhé?” Rin mời bé cùng thử, rồi cả bờ sông lấp lánh niềm tự hào.

  • Dành cho phụ huynh

    Cùng bé đi xa hơn sau câu chuyện

    Raccoon Rin và chiếc túi phân loại giúp bé 4-7 tuổi nhận biết phân loại rác qua một câu chuyện có nhân vật, cảm xúc và lựa chọn cụ thể. Sau khi nghe, cha mẹ hãy trò chuyện mở thay vì kiểm tra — hỏi bé cảm nhận gì và bé muốn thử gì.

    Định hướng câu chuyện

    Raccoon Rin và chiếc túi phân loại dành cho ai?

    Trẻ 4-7 tuổi và phụ huynh muốn trò chuyện về phân loại rác qua một câu chuyện gần gũi với trải nghiệm hàng ngày của bé.

    Vấn đề truyện giải quyết

    Thay vì dạy bé quy tắc trừu tượng, truyện tạo một tình huống quen thuộc để bé quan sát nhân vật xử lý và tự rút ra bài học về phân loại rác.

    Tóm tắt không tiết lộ kết thúc

    Trong ngày dọn bờ sông rộn ràng, Rin phát hiện một chiếc túi có thể giúp mọi người giữ dòng nước trong veo. Câu chuyện ấm áp đưa bé cùng Rin thử, sai, hiểu ra và tự hào làm đúng từng món đồ nhỏ.

    Mục tiêu thực hành

    Bé sẽ học được gì?

    • Nhận biết tình huống cần vận dụng kỹ năng phân loại rác.
    • Quan sát lựa chọn của nhân vật và hiểu hệ quả tự nhiên.
    • Liên hệ với trải nghiệm bản thân và chọn một bước nhỏ để thử.
    Trò chuyện

    Câu hỏi sau khi nghe

    1. Nhân vật gặp khó khăn gì và cảm thấy thế nào lúc đó?
    2. Nhân vật đã chọn làm gì? Theo con, đó có phải cách tốt không?
    3. Nếu là con, con sẽ làm giống hay khác? Vì sao?

    Truyện cùng nhóm chủ đề

    Truyện dạy bé tự lập và tự phục vụTruyện dạy bé giữ gìn môi trường quanh mìnhTruyện cho bé 4 tuổiTruyện cho bé 5 tuổiTruyện cho bé 6 tuổi
    Hoạt động cùng bé · 5–10 phút

    Đóng vai cùng bé

    1. Chọn một cảnh trong truyện mà bé thích nhất.
    2. Cùng bé đóng vai: bé làm nhân vật, cha mẹ làm bạn của nhân vật.
    3. Sau khi đóng vai xong, hỏi bé muốn thử làm gì trong ngày hôm nay.

    Câu trả lời ngắn, dễ tra cứu

    Câu hỏi thường gặp

    Raccoon Rin và chiếc túi phân loại phù hợp với bé mấy tuổi?

    Truyện phù hợp nhất với bé 4-7 tuổi. Với bé nhỏ hơn, cha mẹ có thể dừng ở từng trang để hỏi bé nhìn thấy gì. Với bé lớn hơn, có thể mở rộng câu hỏi liên hệ với tình huống thật của bé.

    Vì sao nên dùng truyện để dạy bé phân loại rác?

    Trẻ nhỏ học qua đồng cảm tốt hơn qua chỉ dẫn. Khi thấy nhân vật đối mặt tình huống tương tự, bé hình dung được hệ quả mà không cần cha mẹ phải nhắc đi nhắc lại.

    Sau khi kể xong, nên làm gì tiếp?

    Hỏi bé một câu về cảm xúc nhân vật, một câu về lựa chọn bé sẽ làm nếu gặp tình huống giống. Sau đó cùng thực hành hoạt động gợi ý trong 5–10 phút — đây là lúc bé nhớ lâu nhất.

    Thông tin nội dung

    Bé Học Studio · Cập nhật ngày 25/7/2026

    Phương pháp biên tậpĐơn vị chịu trách nhiệm